Accessibility

~~ גללו למטה לצפיה בפרקים הקודמים בסדרה ~~
 
על דירת 'סלח לי' יצא לך לשמוע?
מסתבר שכן
עם דירה כזו עוד אפשר להסתדר זוג עם ילד ואפילו שניים
אבל כשמסדרון בית הספר נושא את הכינוי 'מסדרון סלח לי'
צר
ארוך
צפוף
כזה שהילקוט נדחף אל הקיר כששלוש בנות בגיל 9 עוברות בו יחד אחת ליד השניה
השם נדבק אליו לבד: 'המנהרה'

אז מה עושים?
מראה מקום
  
עיר: גדולה לאלוקים לתורה ולחסידות
בית ספר: מהגדולים והנחשבים במגזר החרדי
מיקום: המנהרה - צפיפות עד דוחק תמידי ותחושת מחנק
סיבה להזדרז: אסיפת הורים מחרתיים…
מ''ר מדבקה: 49.5 מ''ר

האתגר:
המנהרה היא בעצם אולם בית הספר שבעקבות הביקוש העצום והגידול המבורך
בבית הספר האיכותי והמיוחד הזה
קבל 'הסבה' לחלוקה לכיתות עם קירות גבס מפרידים.
כיתות ג’ עוברות שם יום־יום -
בדיוק בשנת הלימוד של תפילת שמונה עשרה.
החלום היה כפול:
להמשיך את השפה הנעימה מהלובי 
יחד עם תחושת 'מרווח נשימה'
לא עוד רעש
אלא משהו רגוע יותר ונותן מרחב באשליה ויזואלית
לפני
מסדרון צר שמצליח להיות צפוף גם אם אין בו אף אחד...
כל דבר קטן הופך "גדול מידי" כשהוא קרוב לעיניים.
וכדי למקסם את העומס
בקיר הקצה יש קיר מלא חוטים, שקעים, מנורות ותשתיות… 
בקיצור, מנהרה.
אחרי - - -

 שאלה רטורית - 

איפה ביקום יש מקום שקט?
תשובה: בשמיים!
 איפה שאין כח המשיכה
לכל הדברים שזזים, הולכים, נופלים, 
עומדים ואפילו מעוצבים…
לשם הובלנו
הרבה שמים
מינימום עומס
ותוכן קליל ונעים בצורה שיתקבל יפה ומאפשר
גדר האבן שהוצבה בלובי הכניסה לקומה
 המשיכה גם למסדרון
ויחד איתה יצרנו אשליה של אופק - יש מרחב מאחורי הגדר
ומעל — נוף פתוח, שקט.
כל קיר קיבל
שורה קצרה ומדויקת בנושא תפילה - הנושא הקרוב לבנות בגיל זה
 ובקיר הסוף? 
במקום להילחם בתשתיות — הטמענו אותן בתוך תמונת נוף,
כך שמי שעומד בפתח המנהרה רואה דבר אחד ברור: מרחב.
זה היה אחד המקומות שהכי קל “להתלהב” בו ולהרוס.
עוד אלמנט קטן — והמנהרה הייתה נהיית כבדה.
כאן ניצחנו דווקא בזה שוויתרנו על עודף, ושמרנו על נשימה.
והיו כמה סקיצות אם שאלתם…
אם יש מקום בלב יש מקום בכל מקום :)
מה שמענו אחרי
"מדהים איך בכמה צבעים אפשר לייצר מרחב מכלום, אפס"

''מבקרים שלא היו פה הרבה זמן מגיעים ופשוט בהלם, אומרים שאי אפשר להכיר את המקום מרוב שינוי''
מ
 ''כמה אנחנו נהנים לעבור שם ולראות את הילדות הולכות בתוך כל היופי הזה''
לפעמים שטח הוא לא פרמטר לתחושה
יכולים להיות שטחים גדולים שיוצרים אווירה חמה
ויכולים להיות שטחים צפופים 'וחמים' מטבעם שיכולים לתת קצת אוויר וחופש
הכל תלוי במבט
ובויזואל שנכניס למבט
גם לכם יש שטח כזה שדורש שינוי תפיסה או מקום?
תתפסו מקום ואנחנו אצלכם עם פתרון מדויק לגודל ולצורך
מה שאתם רוצים להרגיש כשאתם נכנסים - זה בדיוק מה שאנחנו יודעים לעצב.

☎  שיחת ייעוץ טלפונית · ללא עלות
רוצים לדעת מה אפשר לעשות אצלכם?
מלאו שאלון מיפוי קצר - ונחזור אליכם לשיחת ייעוץ טלפונית, ללא עלות וללא התחייבות. נבין יחד מה הכי מעסיק אתכם, ולאן נכון לקחת את זה. כמה דקות, וכבר יהיה לכם כיוון.
למילוי שאלון המיפוי  »
השיחה חינם - כדי שגם אתם וגם אנחנו נדע אם זה מתאים, עוד לפני שהחלטתם משהו.
פנורמה. עכשיו - מהשטח:
דברו איתנו עוד היום. 035530540
מחכה לכם תהליך חוויתי ומשתלם
ביצירת האווירה עליה אתם חולמים
במקסימום תוצאה וללא כאבי ראש.
להזמנת פוסטרים מרהיבים בתהליך קל ופשוט, צרו קשר:
טלפון 03-5-530-540
מייל: [email protected] 
אתר פנורמה panoramabsd.co.il

נשמח לשמוע ממכם,
חיה וצוות פנורמה
נ.ב.
הסדרה הזו מיועדת למוסדות שחושבים במבט רחב,
שמיצו כבר את השמשוניות ואת השאלה 'איזה פוסטר לשים'...

כל השאלה היא:
איזה מרחב אנחנו רוצים ליצור כאן?
מה התלמיד ירגיש כשהוא עובר כאן?
מה הקיר ישדר לצוות, להורה, לנפש?
-
הזמינו היום מעטפת עיצובית משולמת לחלל שלכם.

אנחנו נבנה יחד תכנון של חלל שלם!
מעורר התפעלות
עם צבעים, מסרים, אווירה ואמירה.

הלובי הופך לקבלת פנים.
המסדרון הופך למקום שנותן כח.
הקיר הופך לחלון הראוה של הזהות החינוכית שלך.

תתפעלו, תתחברו!
← קטלוג פנורמה תשפ״ז — תתפעלו, תתחברו!

מוסד מקצה לקצה, בליווי אישי — ראש שקט מובטח ותוצאה מושלמת בס״ד

מאות מנהלים ורכזות כבר עברו את זה — שמעו מהם, בלי הפתעות

לפני ואחרי אמיתיים — מסע מצולם של מוסדות שכבר עשו שינוי דרמטי, 150% ערך לכל שקל
בפנורמה עיצוב זה לא אסתטיקה. זה מצב רוח.
זה חינוך שאין לו שיעור.

מאושר בגפ״ן · מס׳ 15507 · תשפ״ה–תשפ״ז  |  © פנורמה · כל הזכויות על העיצובים והקופי שמורות

 

נשלח באמצעות smoove דיוור אלקטרוני