ברצוני לשתף אתכם בתפקידי כממלא מקום יו"ר הנהלת האיגוד, בעדכונים חשובים ובעשייה הענפה הנרקמת תחת כותרת האיגוד.
אנו גאים להוביל יוזמות חדשניות ולחזק את מעמדו של האיגוד בתחומים השונים, תוך שמירה על אופי של שיתוף פעולה והתחדשות .הפעילות המגוונת שלנו מתמקדת בכל ההיבטים
הקשורים לעשייתו של מנהל החינוך ברשות המקומית.
במרכז העשייה עומד שיפור מתמיד של השירותים המוענקים לחברינו, על מנת להבטיח שכל אחד ואחת מכם יוכל להוביל את מערך החינוך ברשותו בצורה מיטבית.
אני מזמין אתכם להצטרף ולהיות שותפים לפעילות המרגשת והמשמעותית הזו, שבמרכזה הרצון ליצור מערכת חינוך חזקה ומסייעת, הראויה לכל תלמיד ולכל מורה. רק יחד, בשיתוף פעולה מלא, נוכל להמשיך להצעיד את האיגוד קדימה ולחזק את השפעתנו בכל תחום בו אנו פועלים.
היערכות לתקציב החינוך לשנת 2025 – אתגר ההשקעה וההתמודדות עם המציאות החדשה
המדינה נמצאת בתהליך הכנת תקציב 2025, והשנה הזו צפויה להיות מאתגרת במיוחד עבורנו, כחלק מאתגרי השנה האחרונה.
השבוע חווינו פגיעת טיל בבית ספר ברמת אפעל, ובנס לא היו נפגעים. מקרה זה מעלה שאלה כבדת משקל: האם אנו מסוגלים לספק לילדינו את תנאי הלמידה הבסיסיים וההכרחיים?
בעוד שהביטחון הלאומי נמצא בראש סדר העדיפויות, תחום החינוך, שהוא הבסיס לעתידנו כחברה, מצוי במצב קריטי הדורש תשומת לב דחופה ופעולה מיידית.
התקציב המוצע לשנת 2025 לא עונה לצרכים הגדולים והדחופים של מערכת החינוך. החוסרים בכיתות לימוד, בהכשרת מורים ובפיתוח תכניות לימודים מתקדמות מעמיקים את הפערים, במיוחד לאחר שנה קשה שהתאפיינה במלחמה ממושכת ובאתגרים חינוכיים וחברתיים מורכבים.
המציאות החינוכית קשה יותר מבעבר:
אין מספיק כיתות לימוד בכדי למלא את הצורך.
חסרים משאבים משמעותיים להכשרת מורים ומורים מקצועיים.
יש צורך דחוף בהכנת תכניות לימודים מתקדמות וממוקדות, המותאמות לצרכים השונים של התלמידים.
הנהלת האיגוד מחויבת לפעול באופן נמרץ ולדרוש תשובות מיידיות לכל הבעיות.
אנו פונים לראש הממשלה, לשר החינוך ולכל הגורמים השותפים שלנו לגבש תוכנית אסטרטגית לסגירת הפערים החינוכיים, במיוחד לאחר שנה קשה מאוד של מלחמה, שבה איבדנו מאות מחיילינו, ושבה טרם הוחזרו מאה חטופים לביתם. כל אלה משפיעים באופן ישיר על מערכת החינוך ביום-יום.
האתגר לפנינו גדול, אך כך גם ההזדמנות: הזדמנות להשפיע, לעצב ולבנות את עתידנו יחד.
החינוך הוא לא רק משימה – הוא קריאה לפעולה. בעידן בו אנו פועלים, האתגרים החינוכיים עומדים לפנינו כצומת דרכים. החינוך הוא המנוע של כל חברה, ולפניו משתרע מאבק לא פשוט. לא מדובר רק בהשלמת פערים של היום, אלא בבניית מופת לערכים, לשאיפות ולתקוות של דור העתיד.
האתגר הגדול ביותר של המערכת החינוכית בשנים האחרונות הוא לא רק חוסר במשאבים, אלא ההתמודדות עם מציאות משתנה ומהירה. תלמידים רבים חווים את הפער בין המצוי לרצוי יותר מאי פעם. אבל דווקא בעיתות משבר, יש לנו הזדמנות צמיחה. כל בעיה היא הזדמנות, כל מכשול הוא אתגר שמוביל אותנו למקום חדש.
כמנהיגים במערכת החינוך, אנחנו לא יכולים להסתפק בפחות מהמצוין. לא מתוך רעיון של שלמות, אלא מתוך תחושת אחריות אמיתית למורים, לתלמידים ולחברה כולה. כל החלטה שאנחנו מקבלים, כל שינוי שאנחנו מיישמים – משפיע על חיים של תלמידים היום, ומעצב את עתידם.
אנחנו לא רק בונים תכניות לימודים – אנחנו בונים את הדור הבא של המנהיגות הישראלית, את הדור שיבנה את עתיד המדינה, על בסיס חינוך חזק, יציב ומקדם.
העתיד שלנו נמצא בידינו, ויש בידינו את היכולת להשפיע. כל צעד שאנחנו עושים מקרב אותנו לעתיד בו כל ילד יקבל את ההזדמנות להיות מה שהוא יכול להיות. החינוך הוא לא רק מקצוע – הוא חזון, והוא מה שמגדיר אותנו כחברה.
בואו נמשיך יחד לשאוף קדימה, לקחת את האחריות לידיים ולצעוד בדרך של שינוי והתקדמות.
ישיבת הנהלת האיגוד
כחלק מהחזון שלנו בתפקיד, שמנו למטרה להיחשף לעשייה המגוונת ולפגוש את חברנו ברשויות, שעושים את עבודתם במסירות ובחריצות.
ביום רביעי שעבר, 18/12/24 ערכנו את ישיבת ההנהלה בעיר חריש.
ראינו מקרוב את מוסדות החינוך, את העשייה החינוכית הייחודית ולמדנו על הצמיחה וההתפתחות של העיר בשנים האחרונות.
אנו מודים למארחים מעיריית חריש: לישראל שלו, מנהל אגף החינוך ולחברת ההנהלה, ענת אלבז, מנהלת מחלקת גני ילדים על הכנסת האורחים החמה והמסבירת פנים.
זו גם הזדמנות לשתף אתכם שישראל מסיים בימים אלו את עבודתו בחריש ומצטרף למירב זרביב במינהל החדשנות והטכנולוגיה במשרד החינוך, בתפקיד פרויקטור לניהול התוכנית הלאומית להגדלת ההון האנושי בהייטק. מדובר בתוכנית שאפתנית, שצמחה מתוך רצון עמוק לסייע ולתרום למגמות השינוי העמוקות שכולנו רוצים לראות במערכת החינוך. נאחל לו הצלחה רבה בדרכו החדשה ובמימוש המטרות החשובות.
אני מבקש להודות לחברי ההנהלה, שהגיעו ממרחקים, על הזמן שהקדשתם ועל המפגש הנעים והמשמעותי.