המחוון נועד לצמצם את היסוד הסובייקטיבי בבדיקת המטלות הפתוחות. הוא יוצר עקביות וסטנדרטיזציה בתהליך הבדיקה ובכך יכול לחזק את המהימנות וההוגנות בהערכה. המחוון יכול לשמש את צוות הקורס אך ניתן גם לחשוף אותו לסטודנטים.יות מראש. החשיפה המוקדמת נועדה להציג בשקיפות את הציפיות של המרצה בביצוע המטלה ואת הקריטריונים לפיהם המטלה נבדקת. פיזור העמימות יכול להקטין את הטענות והפניות לסגל ההוראה בנוגע לדרך הבדיקה. כיום
ניתן להיעזר בכלי בינה מלאכותית כדי ליצור מחוונים שמתאימים למטלה ספציפית.