לאורך השנה מרכז המורים בידינו מפרסם בניוזלטר השבועי, בהודעות בקהילות הווצאפ ובפייסבוק שלנו קטעי מידע קצרים עם הפניות למקורות ופעילויות בנושאים שונים של סביבה ושינוי אקלים. לאחרונה, למשל, פורסמו תכנים בנושא מס פחמן, מתווה לאיפוס פליטות
ואנרגיה גרעינית, פסולת פלסטיק בחופי ישראל, אולימפיאדת פריז ועוד.
לכבוד שנת הלימודים החדשה התחדשנו בעיצוב חדש של קטעי המידע בהקשר של שינוי אקלים שאנו שולחים לכם מדי שבוע בקבוצות הווצאפ.
חשוב לנו, במרכז המורים להבין את הצרכים שלכם, המורים, בהקשר של הוראת שינוי אקלים. לשם כך, הפצנו לאחרונה סקר אנונימי בו ביקשנו מכם לספר ולשתף מהי התרשמותכם מקטעי מידע ובאילו דרכים הם משמשים אתכם, להעיר הערות ולהעלות הצעות לשיפור.
מתוך דברי המורים ומניסיונם עולים מספר שימושים שנעשים בקטעי המידע קריאה לצורך הרחבת הידע של המורה עצמו. גיוון בשיעורי מדעים, בכלל, ויצירת עניין לגבי נושא ספציפי שנלמד והעלאת החשיבות שלו. העברת מסר ששינוי אקלים הינו נושא רלוונטי ואקטואלי.
השימוש בקטעי המידע במהלך ההוראה יכול להיעשות במגוון דרכים הצגת המידע בפני התלמידים בתחילת השיעור או במהלכו. העברת קטעי המידע לתלמידים בליווי שאלות העוסקות במידע. פיתוח פעילויות בעקבות קטעי המידע. ציטוטים לדוגמה: "למשל, ביום הדבורים השתמשתי במידע ועשינו ניסוי חקר על דבש"; "למידה חוץ כיתתית - אני יוצאת עם התלמידים ומיישמת דברים שקראתי עליהם בקטעי המידע"
ממצאי הסקר שיקפו עבורנו כי קטעי המידע המועדפים על המורים הם אלו הנוגעים בעניינים הרלוונטיים לחיי היום יום ועוסקים בנושאים אקטואליים שאף דווחו בכלי התקשורת. נשתדל בהמשך לתת מענה לכך.
מתוך הממצאים עלו גם בקשות והצעות לשיפור. העיקריות שבהן הן פרסום קטעי מידע נבחרים גם בפורמט של סרטונים קצרים. תרגום קטעי המידע לערבית על מנת שיהיה נגיש לתלמידים. המלצה או קישור להיכן ניתן לשלב את קטע המידע ברצף ההוראה על פי תוכנית הלימודים.
אנו, במרכז המורים בידינו, מתייחסים בקשב רב לנקודות שהועלו על ידכם, המורים, ונפעל לשלב את ההצעות והבקשות שלכם בהקשר של הוראת הנושא שינוי אקלים בהמשך העשייה שלנו.
יש לכם רעיונות נוספים? שתפו אותנו 
| 
פלטפורמת שיווק
