יום המדע הישראלי הוא אירוע המתקיים כל שנה בחסות ובשיתוף משרד המדע והטכנולוגיה ומטרתו לקרב את המדע לילדים ומבוגרים בכל מדינת ישראל. יום זה מצוין לרוב בחודש מרץ, סמוך לתאריך 14.3 שהוא יום הולדתו של אלברט איינשטיין גם מוכר כיום הפאי בשל הדמיון למספר
פאי בעל הערך 3.14 בקירוב.
למדע תפקיד מכריע בהבנה, תיעוד וטיפול בשינויי האקלים: המדע משמש כבסיס להבנת האינטראקציות המורכבות המניעות את שינויי האקלים ומספק תובנות חיוניות לפיתוח מדיניות, טכנולוגיות ואסטרטגיות לצמצום השפעותיו. שיתופי פעולה בין מדענים, קובעי מדיניות, עסקים וקהילות חיוניים להתמודדות יעילה עם שינויי האקלים ולבניית עתיד
בר קיימא: מחקר אקלים: באמצעות מחקר וניתוח נתונים, כולל דפוסי טמפרטורה, ריכוז גזי חממה, עליית פני הים ואירועי מזג אוויר קיצוניים, מדענים יכולים לעקוב אחר שינויים במערכת האקלים לאורך זמן ולזהות מגמות הקשורות לשינויי אקלים. מודלים של אקלים: מדענים משתמשים במודלים ממוחשבים מורכבים כדי לדמות את האקלים של כדור הארץ ולחזות תרחישי אקלים עתידיים בהתבסס על מסלולי פליטות שונים. מודלים אלה מסייעים לקובעי מדיניות, לחוקרים ולציבור להבין את ההשפעות הפוטנציאליות
של שינויי האקלים ולפתח אסטרטגיות למתן את השפעותיו. פליטת גזי חממה: המדע מספק את הבסיס להבנת התפקיד של גזי חממה, כמו פחמן דו חמצני ומתאן, בהנעת שינויי אקלים. מדענים מודדים ומנטרים את ריכוזי גזי החממה באטמוספירה כדי להעריך את השפעתם על מערכת האקלים של כדור הארץ. אסטרטגיות הפחתה והסתגלות: המדע פועל לפיתוח טכנולוגיות אנרגיה מתחדשת, אמצעי התייעלות אנרגטית, לכידה ואחסון פחמן ופתרונות אחרים שיסייעו בהפחתת שינויי האקלים על מנת לספק אסטרטגיות של הפחתה והסתגלות.
הצעה לפעילויות רלוונטיות: מזג אוויר קיצוני ושינוי אקלים - מעטפת פדגוגית לסרטון מעלה וחצי העוסק בכלים בהם המדע משתמש בשביל להבין איך ישתנו אירועי מזג אוויר קיצוני בעתיד ומהי הוודאות שאירועים כאלו ילכו ויגברו ככל שהטממפרטורה של כדור הארץ תמשיך לעלות. ודאות בתחזיות ההתחממות - מעטפת פדגוגית לסרטון מעלה וחצי העוסק במורכבות
בחיזוי הטמפרטורה העתידית וכיצד חוקרי אקלים מתמודדים עם אי ודאות במערכות האקלים.
מקורות ומידע נוסף: |