לחברות וחברי האיגוד 🌹

לאחר הכנות של חודשים רבים, התקיים השבוע כנס מנהלי אגפי החינוך.
הועדה הפדגוגית כיוונה לקיומו של כנס לימודי - תהליכי, המדבר על שותפויות ועל עבודה משותפת שלנו עם משרד החינוך, השלטון המקומי והאזורי.

זה המקום להודות לכל המשתתפים בכנס, לכל המרצים, מנחי הסדנאות והטיולים, המפיקים והמברכים.
על ארבעה ימים מלאים בתוכן ועשייה.

הוצאנו מכתב סיכום למנכ״ל המשרד ולשרים עם תיאור והמלצות לפעולה שעלו מכלל החברים ביום העבודה בשולחנות עגולים. הנהלת האיגוד גם תדון בהמלצות ותגבש את האסטרטגיה להמשך הפעולה עם השותפים שלנו.

בכנס, סיירנו ולמדנו למידה חוץ מלונית, שמענו הרצאות ומוזיקה. וגם רקדנו עם מנהלי השפ״ח.
בכנס זה גם קיימנו שני מפגשים היסטוריים, האחד עם מנהלת האגף הערבי במנהל הפדגוגי, שירין חאפי, ומנהלי החברה הערבית. והשני מפגש של מנהל המחוז החרדי עם רשויות חרדיות ומעורבות.
בשני המפגשים הוחלט כי ייתקיימו מפגשים סדורים בהמשך.
שיח אישי פתוח ומקדם הוא הבסיס להשגת חינוך ציבורי איכותי ומתקדם לכלל ילדי ישראל.

דבריו של השר במשרד החינוך זימנו דיון ושיח ערכי בין החברים גם בהתייחס למחאה שהיתה במהלך דבריו. בסיכומו של דבר היתה הסכמה של כלל הנוכחים לגבי המכתב שהוציאה הנהלת האיגוד - למכתב לחצו כאן.

כעת פנינו לעבודה, לבנות שיתוף פעולה ולקדם שיח פתוח שיוביל לבניית חוסנה של החברה הישראלית בשנים הבאות.

אנו מאמינים כי יש בכוחה של מערכת החינוך להיות מקור איתן לבניית חוסנה של המדינה ולחנך להכלה וקבלה .

את הכנס חתמנו בהרצאתו המאלפת של אלון בן דוד ״וילה בג׳ונגל״, בה הוא מתאר כפרשן צבאי את המזרח התיכון.
למדנו מושג חדש פרנדמי - חבר שהוא אויב והפוך.
מי ייתן ונוכל לוותר על ה"אויבות" ולקדם את החברות ביננו ובין העמים סביבנו.
תודה לכל השותפים לבניית הכנס🌹
נתראה בכנסים הבאים!

דברי הפתיח שנשאתי בכנס:

כבוד השר יואב קיש, השר חיים ביטון, חיים ביבס ראש העיר מודיעין מכבים רעות ויו״ר המרכז לשלטון מקומי, אסף צלאל מנכ״ל משרד החינוך, שלום בן משה ראש העיר ראש העין ויו״ר ועדת החינוך בשלטון המקומי, יפה בן דויד מזכלית הסתדרות המורים, אינה זלצמן סמנכ״ל וראש המינהל הפדגוגי במשרד החינוך,  זו הזדמנות לברך את כולכם, מכובדיי כולם!

מערכת החינוך היא חוסנה העתידי של מדינת ישראל. זו לא מליצה. במערכת החינוך כעת לומדים ויושבים כעת כל מנהיגי הדורות הבאים, אלו שישבו במערכות ההגנה, הסייבר, המנהיגים החברתיים והקהילתיים, קובעי המדיניות הכלכלית, ראשי הרשויות הבאים, מנהלי מערכות החינוך, אנשי חינוך וגם הפוליטיקאים של מדינת ישראל. הם חשופים לכל מה שעובר כעת על החברה הישראלית, והם מבקשים מאתנו לייצב את המערכת החינוכית ולאפשר להם למצות את הפוטנציאל שלהם, לדאוג להכשרתם באורחות חיים לצד מיומנויות המתאימות להיום ולעתיד, להקנות להם ידע ולא פחות חשוב ערכים.

מדינת ישראל הוכיחה עצמה ברגעי משבר באיתנותה ובחוזקה החברתי, ואסור לנו לפגום באיתנות זו. אנו במנהיגותינו, מהווים מודל עבור תלמידינו, בהתנהגותנו בחברה ברשות הרבים ובבית, אנו משמשים להם דוגמא והשראה.

ביום הראשון של הכנס אמרתי כי ישבנו כאן בשנה הקודמת ודיברנו על כך שעולם החינוך משנה את פניו. העובדה כי תחלופת השרים והמנכ"לים במשרד החינוך בשנים  האחרונות היא גדולה, איננה תורמת לייצוב הספינה הענקית שנקראת מערכת החינוך, כל אחד ואחת מהנכנסים למשרד מבקשים להותיר חותם, להשפיע ובכך מנדנדים את הגהי הספינה שגם כך המים בהם הספינה שטה הם סוערים.

בחודש האחרון התקיימו מספר פגישות ושיח עם הנהלת המשרד החדשה, וכפי שהכנס הזה קורא לשותפות –  אנו מבקשים להעביר מכאן את המסר ולהגשים  את המוטו - שותפות בתכנון שותפות בעשייה – והקשבה. הקשבה לשטח, ליכולת שלו להניע את הספינה, להתגבר על הסערות מבחוץ ולמנוע עד כמה שניתן את הזעזועים מבפנים. זו המשימה שלכם – לייצב את הספינה ולקבוע יעדים שיחד כולנו, אתם הקברניטים, וכל עובדי הספינה נוכל להשיט אותה אל חופי המבטחים.

בשנים האחרונות מערכת החינוך חווה טלטלות רבות. וירוס הקורונה הוכיח כי העשייה במערכות החינוך הרשותיות, העברת הסמכויות לראשי הרשויות והפעלת המערכת על ידי מנהלי אגפי החינוך הגבירו את העוצמה והתווספו לתהליך ארוך של הכרה בכוחה של הקהילה, הרשותיות והמוסדית. עבודה עם הנהגות הורים ומועצות התלמידים הפכה לאבן הראשה לעבודת המערכת הקהילתית, וראשי הרשויות המתווים מדיניות חינוכית, מעורבים במעשה החינוכי ותקצובו, מעבירים את משקלם המנהיגותי למערכות אלה, בשיפור המערכת, טיובה והבאתה להישגים רבים. בהקשר זה, משרד החינוך יזם את העברת החלטת הממשלה מאוגוסט 2021 לנושא הגמישות הפדגוגית הניהולית. זהו צעד ראשון בהעברת סמכויות למנהלי בתי הספר ומנהלי אגפי החינוך לעבודה מיטבית יותר במוסדות החינוך. יחד, נציגי המשרד, המרכז לשלטון מקומי ואזורי עובדים מזה חודשים רבים על מערכת הגפ"ן והתאמתה לשטח בכדי שנוכל להפעילה בצורה הטובה ביותר על מנת להיטיב עם מערכת החינוך. מצד שני, יש עדיין נושאים רבים נושאים רבים שעומדים על הפרק לטיובה של המערכת  עליהן יש לדון ולקדם פתרונות - כולל לדוגמא התמודדות עם שינויים תוך כדי השנה, מתן מענה וקידום להחלטת ראשי הרשויות על תוכניות פדגוגיות מתואמות מקום, ויישומן בבתי הספר,  איחוד הסלים במערכת כדי למנוע חזרה וכפילויות וגובה השתתפות הרשויות האיתנות.

נושא כח האדם במערכת החינוך הוא מורכב והכרחי לטיפול מיידי. מנהלי מחלקות החינוך מטפלים בנושא השלמת החוסרים מבוקר עד ערב ועובדים לילות כימים בנושא. למעשה מנהלי החינוך ברשויות, אנחנו, נמצאים בין הפטיש לסדן, מצד אחד ראשי הרשויות ואנחנו רוצים לקיים שיגרה חינוכית לילדים, ומצד שני נהלים והנחיות המונעים מאתנו למצוא פתרונות ישימים לפתיחתם של המוסדות או למתן שירותי חינוך מיוחד מיטביים. בעקבות ישיבת הנהלת האיגוד עם מנכ"ל המשרד בשבוע שעבר, אנו ננסח מספר פתרונות אפשריים למצב זה, בכדי לבחון את נושא הסרת החסמים להפעלתם, ונפעל בנושא בהקדם לאחר הכנס.

אנו עוקבים בדריכות אחר קיום במו"מ בנושא קידום שכר הסייעות תומכות הלמידה בגני הילדים, סייעות השילוב הבריאות והכלה ואלו התומכות במוסדות החינוך המיוחד. מלבד קידום שכרן חשוב לדבר על הכשרתן, על קיומו של אופק תעסוקתי עבורן. יש להוסיף ולקדם את השיח בנוגע לסייעות החינוך המיוחד ולשלבו בשיח העוסק בתיקון לתיקון חוק החינוך המיוחד הן בחלקים שניתן לשנות ולהתאים בחוזרי מנכ"ל והן בשינוי החקיקה.

ויחד עם זאת, לצד דאגה ליום יום, עלינו להביט קדימה, לפתיחת שנת הלימודים – ולמצוא את הדרך הנכונה לאפשר פתיחת שנה טובה יותר לתלמידי ישראל, שימור וגיוס מורים וגננות, פתיחת מסגרות חינוך מיוחד שיוכלו להכיל את התלמידים, להשאיר מקום לתלמידי החינוך המיוחד שעוברים ועדות חריגות במהלך השנה ונשארים ללא מענה, לדאוג למורים גננות וצוותים פרא רפואיים שהיום מעדיפים ללכת לשוק הפרטי, ומשאירים את המערכת ללא מענה ראוי.

מנהלות ומנהלי אגפי החינוך היושבים באולם זה הם השותפים שלכם במשרד החינוך וכמובן עובדים יחד עם ראשי הרשויות, אירגוני המורים, המחוזות והפיקוח לקיומה של מערכת החינוך. הם המפעילים את המערכת לצדכם, הם מהווים את הכתובת הראשונה לפניות התושבים ולא פעם בפתרונות היצירתיים שלהם הם מאפשרים במצב הקיים את המשך תפעולה של המערכת. אבל לא נוכל להמשיך לפעול כך לאורך זמן, וחשוב למצוא את הפתרונות הישימים לאבנים הגדולות שתיארתי כדי לאפשר לתלמידים היום, להיות מנהיגי המחר.

תודה!

ד״ר שי פרוכטמן
מנהל אגף החינוך מ״מ אבן יהודה
יו״ר איגוד מנהלי אגפי החינוך ברשויות