לחברות וחברי האיגוד 🌹
🖋️ ״התגייסותכם הדחופה לפתרון המשבר הלאומי בגני הילדים״ - זו כותרת המכתב שנשלח לשרי הממשלה השבוע על ידי חיים ביבס ראש העיר מודיעין מכבים רעות, ויור השלטון המקומי.
בכל יום אלפי גננות וסייעות חסרות בכל ברחבי הארץ.
בכל יום לא נפתחים מאות גני ילדים.
בכל יום עשרות אלפי הורים לא עובדים - כי הגן שלנו סגור.
המחסור החמור בכ״א עליו כתבתי לא פעם, בא לידי ביטוי בפגיעה באיכות החינוך. כאשר גן נפתח בבוקר, ללא אנשי הצוות הקבועים, עם ממלאי מקום אותם אנו מגייסים אד- הוק, הפתרון לא מקצועי ולא כשיר פדגוגית.
🖋️לפיקוח אין מספיק ממלאות מקום, ואז מנהלי מחלקות החינוך אצים לגייס מחליפות, מדיניות ראשי הרשויות היא לעשות כל שניתן בכדי לפתוח גנים.
באיזה מחיר? בכל יום ולילה מנהלות מחלקות הגיל הרך והחינוך המיוחד ברשויות המקומיות עובדות עד חצות ומשעות הבוקר המוקדמות בכדי לגייס מחליפים ולהשאיר מסגרות פועלות.
לרוב במצבים האלה, הילדים מגיעים לגן, ולא מכירים את הדמויות שבגן. האם זהו החינוך? ממש לא !
הסייעות וממלאות המקום עושות את כל המאמצים, אך הן אינן גננות או מורות. זהו בייביסיטר שאנו עושים הכל בכדי שיהיה בטיחותי והשאר מה שניתן לקבל לוקחים.
על פערים הנצברים בגיל הרך, תשלם המדינה במשאבים רבים בהמשך.
ותוסיפו לזה את העובדה שמספר פרחי ההוראה בסמינרים הולך ופוחת.
אז מה אנו מציעים? לעבור לשבוע עבודה של חמישה ימים.
🖋️פתרון שבוע חמשת הימים, הוצע בעבר גם על ידי גורמים כלכליים כגון בנק ישראל.
נכון, זה יפגע ביום שישי ולעיתים ביום שההורים פנויים.
ומצד שני ביום זה אין לנו סייעות מתגברות בגנים והתוצאה היא עשרות ומאות גנים שנסגרים בכל יום שישי ולא מעט מסגרות הפועלות ללא איש חינוך בהכשרה.
המעבר לחמישה ימי לימוד יאפשר עבודה חינוכית מיטבית במהלך השבוע ויחסוך משאבים אדירים להשלמת הפערים בשנים הבאות!
🖋️הצעה נוספת - לפנות למשרד הביטחון לגיוס מיידי של מורות חיילות ומורים חיילים ולשבץ אותם ברשויות השונות. בעיקר באיזור המרכז הסובל מחוסר משווע בכא.
יש להפוך את העבודה בגני הילדים ובחינוך המיוחד לעבודה מועדפת! הצעה נוספת למשרד הביטחון, לצורך גיוס מורים לכיתות העל יסודי, שלא פעם מקבלות שיעורים חופשיים בשל מחסור- גייסו את אנשי הקבע, קצינים ונגדים הלומדים לתואר ראשון ושני, כל אחד ואחת שיתן יום
בשבוע במוסד חינוכי קבוע לאורך השנה. הנה תוספת של מאות שעות למערכת!
נושא המחסור בכ״א ונושא ההתמודדות עם האלימות במערכת אמורים להיות שני הנושאים הראשונים והעיקריים לטיפול כעת.
מערכת החינוך חבוטה ורוויה ברפורמות ושינויים. עייפנו כולנו- התלמידים, המורים, המנהלים ומנהלי אגפי החינוך, עייפנו מעודף הרפורמות.
מערכת החינוך בכללותה זקוקה ליציבות.
⬅️ הרפורמה בבגרויות - השבוע הפיץ משרד החינוך קישור לפלטפורמה שתסייע לקבל מידע מהורים, תלמידים ומורים בנוגע למתווה חדש להיבחנות במקצועות ההומניסטיקה.
זו הזדמנות לדון בשינוי דרכי ההיבחנות בכל המקצועות ללא דיפרנציאציה בין מקצועות הרוח למקצועות המדע. אנו מבקשים להקשיב לקבוצת מנהלי אגפי החינוך המורים והמנהלים הפועלים בשיתוף האקדמיה ועובדים יחד כקבוצה בבית ברל.
⬅️ ביום ג הקרוב תתקיים ועידת אשמורת השניה באקספו תל אביב, של הסתדרות המורים. הועידה מיועדת למנהלי בתי הספר ומנהלי אגפי החינוך ובה יהיו מושבים שונים ומגוונים ובסיומה הופעה של חנן בן ארי.
נתראה שם!
⬅️שימת ❤️ להודעת מנהלת יחידת הבריאות, במינהל הפדגוגי, הגב׳ אפרת לאופר:
במסגרת ההכנה לקראת שנה"ל תשפ"ד, אנו עורכים הדרכות מקוונות לנציגים מהרשויות המקומיות בדבר מערכת סייעות ברשות המקומית. ניתן להירשם לתאריכים הבאים:
25.1.23 בשעה 10:00
13.2.23 בשעה 14:00
20.2.23 בשעה 12:00
ההדרכות יכללו עדכונים ושינויים, הסבר מילוי בקשה במערכת, חידוד נהלים ואפשרות למתן מענה לשאלות ותשובות. פרסום נוסף בניוזלטר של האיגוד.
⬅️ ביום ראשון התקיים מפגש של פורום נציגי מחלקות חינוך בערים חרדיות / מרובות חרדים עם הנהלת המחוז החרדי.
הנושאים שנידונו :
צהרונים - אתגרים וחוזקות
גפ"ן רשותי - שת"פ עם המחוז וצרכי המגזר.
מפקחים מתכללים רשותיים מטעם המחוז החרדי - עדכון הרשויות ושיח על הציפיות והגדרת התפקיד.
רישום - היערכות לקראת תקופת הרישום בדגש על ההנחיות החדשות שהוציא מנהל המחוז.
בנוסף, חברי הנהלת האיגוד מרדכי בארי וגיל אור עידכנו אודות החידוש השנה בכנס באילת: לראשונה בהשתלמות השנתית במסגרת השולחנות העגולים- יערך דיון עם המחוז החרדי והצוות הבכיר במשרד בשלל נושאים הקשורים למחוז ולמוכשר.
כמו כן עודכנו החברים כי ניתן להזמין ארוחת מהדרין להשתלמות.
⬅️ ביום רביעי התקיים מפגש נוסף של הקהילה הלומדת של האיגוד. המפגש נערך בעיר שדרות באירוח של ראש העיר אלון דוידי ומנהל אגף החינוך גיל חדש. למנהלים הוצגה תוכנית מערכתית רחבה של רצפים במערכת החינוך סביב sel. לסיום כתבו מסמך משותף לרצפים והמשכיות ברשויות.
שוב תודה לשותפינו: קרן רש״י, משרד החינוך, משרד הפנים ולמנחה חן עברון.
⬅️ השבוע התקיים גם כנס איגוד מנהלי יחידות הנוער באילת. ביום רביעי הגעתי לכנס לשיח של אחד על אחד - יו״ר האיגוד אורטל חדד ציינה את המקום האוטונומי של מנהל יחידת הנוער ומצד שני את השותפות שחייבת להתקיים בין החינוך הפורמאלי לחינוך הבלתי פורמאלי, עלינו
לראות את בני הנוער לאורך כל היום, ולחבר בין המסגרות השונות כדי לבנות מענה מבוקר עד ערב.
דיברנו על הצורך במערכת יחסים תקינה ומכבדת בין מנהל אגף החינוך למנהל יחידת הנוער, וכמובן על הגפ״ן.
⬅️ ביום חמישי התקיים מפגש משותף להכשרת מנהלי אגפי החינוך בהובלת המפעם והתוכנית להכשרת מפקחים חדשים באבני ראשה, בנושא הגפ"ן.
השתתפו: עמליה חיימוביץ מנכ"לית אבני ראשה, זאב אלדר, מנהל תחום פיתוח פדגוגי מינהל עובדי הוראה ודלילה אשכנזי, מנהלת אגף החינוך באור יהודה ונציגת האיגוד.

ברב שיח נשמעו קולות על חשיבות החלת תוכנית הגפן כמקדמת אוטונומיה ניהולית פדגוגית, על צמצום הרגולציה בין המשרדים, על המחסור בציוותי חינוך ואוטונומיה בהעסקת עובדים, ומנגד על האתגרים של התוכנית שנכנסה ב'צפיפות' לרפורמת מקצועות המח"ר בעל יסודי (ובוטלה),
על זמן מנהלים שמושקע בניהול תקציבים, על המתח שבין הסיסטם לאקוסיסטם ועל חשש מהבקרות שעוד נכונו לנו ועוד.
המפגש היה מרתק ומלמד והדגיש שתוכנית הגפ"ן "נושמת" כל הזמן, וככזו אנו מאמינים שעוד תשתנה ותותאם לשטח.
⬅️ ביום חמישי נפגשתי עם קבוצה של מועמדים בבחירות לרשויות השלטון המקומי, במסגרת תוכנית "קול מקומי" של המרכזים לצדק חברתי. שוחחנו על חשיבות החינוך הציבורי וערך השיוויון בחינוך, תפקידו של מנהל אגף החינוך ברשות, והאבחנה בין דרג פוליטי לדרג מינהלי
ועל תפקידו המקצועי של מנהל אגף החינוך בישום מדיניות ראש הרשות.
שוחחנו על תפקידם של המרכז לשלטון מקומי ומרכז המועצות האזוריות.
סכמנו כמה חשוב לעבוד בשותפות.