לחברות וחברי האיגוד🌹
🖋 למילים יש כוח.
כשישבתי לכתוב לכם את האגרת השבועית, חשבתי האם לכתוב על היאוש והמצוקה שכולנו חשים בהתמודדות עם המצב הקיים או לכתוב זאת ממקום של חוסן, של הרמת הראש מעל המים ונשיאת העגלה של פתיחת שנת הלימודים על ידי מנהלי אגפי החינוך. על החוסן האישי שלנו - על המוסדות
שאנו מכינים לקליטת התלמידים, על העבודה שנעשית בבתי הספר ובגנים לקליטת התלמידים ברגע שיחתמו הסכמים. מצד אחד כולנו עסוקים כבכל שנה רגילה בפתיחת השנה, בניית תוכניות פדגוגיות, וסגירת השנה שחלפה.
במקביל לפדגוגיה נעשית הכנת המוסדות וניקיונם, גיוס משאבים וכח אדם לאיוש משרות וסיום שיבוצי תלמידים. כל זאת כאשר לא ברור האם ומתי יחתמו ההסכמים הראויים להחתם. אנו מקצועיים ומקיימים את אחריותנו להיות מוכנים עם כלל המוסדות עד ה-31 לחודש .
🖋️ לצד זאת אנו ממשיכים ולומדים על הגפ״ן, משתתפים בהדרכות, מתריעים על אי התאמות לשטח ובונים עם המנהלות והמנהלים את התוכניות באמצעות המערכת.
בכנסים שנערכו השבוע חזרו השרה והמנכ״לית ואמרו כי ההחלטה להשיק את התוכנית על המדינה כולה התקבלה מתוך ידיעה שכל הזמן יהיה צורך לשפר את התוכנית ולתקן אותה, להוציא עדכונים קבועים למדריך אחת לשבוע, ולבנות מערך של שאלות ותשובות לשימוש מנהלי בתי הספר ואגפי
החינוך.
המשרד, שמבקש לתת מענה לצרכים העולים מהשטח, הקים איתנו ועם שותפים נוספים ועדה להטמעת המהלך, בועדה חברים תשעה חברי איגוד המייצגים חברות ורשויות ממאפיינים שונים.
מתוך פגישותיי עם מנהלי אגפי החינוך בכנסים השבוע למדתי עד כמה היכולות שלכם מאפשרות להתמודד עם הקשיים באמצעות יצירתיות במציאת פתרונות, תוך הוועצות עם החברים בסביבתם ובאיגוד, ולהיות כל העת בתהליך למידה.
🖋️השבוע בכנס דה מארקר בקריית אונו, נשאתי דברים בשם האיגוד והדגשתי בפני הנוכחים, כי מנהלי בתי הספר חווים כרגע רפורמה אחת או שתיים מבין שלוש רפורמות ענקיות המתרחשות בעת ובעונה אחת השנה, כך גם נציגי המשרד שכל אגף מנהל תחום מסויים. זאת לעומת מנהלי אגפי
החינוך המנהלים, המטפלים ולומדים את כל שלוש הרפורמות במקביל: את המעבר לגיל הרך למשרד החינוך, את רפורמת המח״ר, ואת הגפ״ן.
ההתמודדות שלנו עם שלושת המהלכים ותוספת המטלות הקשורות לכל אחת משלוש הרפורמות תעלה בהמשך גם לשולחן מו״מ על הסכמי השכר שלנו, שיחלו מיד לאחר סיום הסכמי השכר של עובדי ההוראה.
בכנס זה גם דיברתי על כך שנדרש כבר להקים להקים מועצה לאומית לחינוך אשר תסייע לממשלה לקבל החלטות בנושאי החינוך.
.JPG)
אגב כנסים, חייב לציין את ההתרגשות האדירה שאחזה בקהל בכנס מנהלת מחוז מרכז הגב ורדה אופיר. על הבמה ניגנו חברי הקונסרבטוריון של כפר סבא יחד עם להקת ״שווים״ מהעיר. השילוב בניהם ריגש עד דמעות. אנו רואים עד כמה השילוב אפשרי ומוצלח והחברה שרואה את כל פרטיה
- מרוויחה עתיד טוב יותר ומרחב ציבורי מכבד, מכיר ומוקיר לכולם. ועוד בנושא כנסים אני מבקש לציין כי נעשה פנייה להסתדרות המורים לאפשר כנסים רשותיים עליהם עבדנו כולנו אך לצערי כל עוד אין הסכם לא ניתן אישור לכך.
⬅️ ביום ראשון נערכה פגישה בהובלת שוש נגר, מנהלת החמ״ד במשרד החינוך והמפקח הארצי בחמ״ד על העל יסודי בועז קולומבוס האיגוד והשלטון המקומי בנושא בתי הספר הממ״ד על אזוריים. השאלה היא כיצד ניתן לאפשר בחירת הורים במסגרות מחוץ לרשות מבלי לפגוע במוסד הקיים
ברשות. הצענו לאפשר מספר מסלולים בתוך המוסד שברשות, הצענו לחזק את בתי הספר ולבנות מענים בהם יחד עם הורים וקהילות , הוצע לקיים שיח עם מספר מנהלי אגפי חינוך באיזורים בהם עולה השאלה, אך תמיד תמיד להחזיר את ההורים לרשות ולבקש אישור לימודי חוץ בכדי שהרשות
תוכל להתמודד, להכיר את הצרכים, לווסת ולשלוט במספרי הלומדים בהתאם ליכולת הקליטה של הרשות.
⬅️ ביום רביעי התקיים מפגש ״שותפים״ לתוכנית הגפ״ן- בו משתתפים נציגי משרד החינוך, נציגות הגזברים, השלטון המקומי והאזורי וכפי שכתבתי עם תשעה נציגים של איגוד מנהלי אגפי החינוך. ועדה זו תפעל יחד לאורך השנה כדי להמשיך ולדייק בתוכנית את הצרכים והנקודות מהשטח.
מצרף את הפרוטוקול של הועדה לאגרת זו -
לחצו כאן
אציין כי חברי ההנהלה התכנסו לשתי ישיבות מקדימות לישיבה זו בכדי להגיע מוכנים לישיבה ועל כך תודה.
פתיחת שנה מוצלחת.
בברכה,
ד״ר שי פרוכטמן
מנהל אגף החינוך אבן יהודה
יו״ר איגוד מנהלי אגפי החינוך