זוכרים את הביקורות? - "המורה לא מעודכנת", "המורה לא יצירתי", "מערכת החינוך מפגרת אחרי החידושים", "מורי ישראל אינם מיומנים", "סף הקבלה למכללות נמוך", "הטובים אינם פונים להוראה", "איך מורה יכולה להכיר 40 תלמידים?", "למה הישגי התלמידים בישראל נמוכים" , "למה אין תוכניות לימודים חדשניות", "לא מגיעה להם חופשה הם בכלל לא עבדו", "מתי כבר יבינו שאנחנו במאה ה-21?"....

זה לא היה מזמן, זה איננו פרק בהיסטוריה של מערכת החינוך, ואני בהחלט סבור שיש מקום רב לשיפור.
אבל,
כשפרצה מגיפת הקורונה טולטלה מערכת החינוך ואנשיה עברו שינוי במימדים שלא ניתן היה לשער בדמיון הפרוע ביותר:
•    מיומנויות דיגיטליות

•    התאמה פדגוגית למדיום החדש

•    התאמת דרכי הוראה ותוכניות לימודים

•    גמישות מופלאה לתגובה בשינויים היומיומיים הנכפים על ידי מקבלי ההחלטות

•    תרגום ההבנה למצב החדש של למידה מרחוק לצרכים של התלמידים

•    רגישות, מבעד לצגים ולמסכים וזיהוי קשיים או מצוקות

•    סביבת עבודה כמעט בלתי אפשרית כדי לתמרן בין הילדים הפרטיים והצרכים "ה-זומיים" שלהם לבין התלמידות והתלמידים והצרכים "ה-זומיים" שלהם.וזו רק רשימה חלקית.

מאז שפרצה המגיפה אנו שומעים קולות אחרים:
"להחזיר את התלמידים לבתי הספר", "הילדים מתגעגעים למורים", "ההורים עייפו מלקיים את הלמידה של ילדיהם", "הנזק המצטבר של השנה הנוכחית לא ניתן לתיקון", "איזו מסירות של הגננת"...כל אלו ועוד.

איני צריך יום חג או ארוע כדי להכיר ולהוקיר את עבודתם של כל העושים במלאכת החינוך - בחינוך הפורמאלי ובחינוך הבלתי פורמאלי. לכל אחת ואחד מהם תפקיד חיוני לקיומה של מערכת חינוך מתפקדת בימים של שגרה מבורכת ובימים מאתגרים של חירום.

מחר, יום רביעי, כ"ג בכסלו תשפ"א, 9.12.2020, יחול יום המורה – אני מבקש לומר יום מנהיגי.ות החינוך - גננות וגננים, מורות ומורים, מדריכות ומדריכים, מנהלות ומנהלים, מנהלי ומנהלות אגפי ומחלקות החינוך, מפקחות ומפקחים.

זו הזדמנות ראויה להוקיר, להודות, לחזק את מנהיגי החינוך ולהתחזק בידיעה שגם כשהמגיפה מאיימת על כולנו יש מי שרואה את הילדה ,יש מי ששואל את הילד "מה שלומך היום?", יש מי שמדריך, מכוון, מנחה, פותח חלונות לעולמות של הרצון לדעת, יש מי ששם לב לילדים דחויים ויש מי שמשבח את הפעילות החברתית, את התרומה לזולת, את האכפתיות בדוגמא אישית יומיומית.
זו מלאכת החינוך וזה היעוד.
וביום חג זה יש לנו הזדמנות לומר מכל הלב למנהיגי.ות החינוך – תודה.

>> הסעה בחופשת חנוכה במסגרת "בתי ספר של החגים" 6/12/20

>> עדכון חדר מצב מרכז שלטון מקומי 4/12/20

>> משרד האוצר - הנחיות בעניין צבירת ימי חופשה וקצובת הבראה 3/12/20

>> סייעות אישיות במסגרת צהרוני ניצנים 2/12/20

>> קיצור תקופת הבידוד והגדרת מחלים - הבהרות למערכת החינוך 2/12/20

>> מתווה לימודים בבתי הספר היסודיים ללמידה משולבת פיזית ומרחוק 1/12/20

לאחר אישור תקציב תוספתי בתקנת חידוש מבנים במינהל הפיתוח, אנו מבקשים לעדכן כי אנו מאריכים את תוקף הגשת הבקשות במערכת המקוונת "הגשת בקשות לחידוש מבנים" אשר נמצאת באתר מינהל הפיתוח עד ליום חמישי 10.12.2020.

בית ספר מקדם בריאות הינו מודל חברתי ערכי החורט על דגלו הטמעת הרגלים בריאים בקרב קהילת בית הספר באמצעות מנהיגות צעירה וקידום יוזמות חינוכיות.

התכנית לבתי ספר מקדמי בריאות מותאמת לשגרת החיים בצל הקורונה וכוללת תכנים המקדמים אורחות חיים בריאים בלמידה בכיתה ובלמידה מרחוק.

לכניסה לחצו כאן - קול קורא תשפ"א

להגשה עד 25/5/21.

בשיתוף שלושה מינהלים: המזכירות הפדגוגית – אגף א פיתוח פדגוגי , מנהלי האגפים והמפמ"רים, מינהל פדגוגי - אגף א' יסודי, ומינהל עובדי הוראה- אגף א' פיתוח מקצועי, פותחה סביבת לימוד מקוונת וחדשנית, בה התאגדו יחד רוב תחומי הדעת הנלמדים ביסודי, על מנת לייצר למידה במנות קטנות המאפשרת תהליכי פיתוח מקצועי במספר תחומי דעת באותה שנה.
הסביבה מכילה יחידות השתלמות קצרות ופרקטיות בהיקף משתנה של 10,9,6,3 שעות וכן השתלמויות מלאות בנות 30 שעות.

השנה יתקיים יום ההתרמה ביום שני, ה-4 לינואר 2021, כ' טבת התשפ"א. השתתפות פעילה של התלמידים בתהליך ההתרמה היא חלק מהטמעת ערכים של התנדבות ונתינה לזולת ובנוסף - מסייעת באופן מהותי לצוות המטפל, לתת לילדים ולבוגרים הלוקים באוטיזם את הכלים להם הם זקוקים.

השנה אנו עומדים בפני אתגר מיוחד הנובע ממשבר הקורונה והלימודים ההברידיים ובשונה משנים קודמות- מתכננים מהלך דיגיטלי לחלוטין!

האתגר הגדול הוא גם הזדמנות מדהימה, להגעה לכמות גדולה יותר של תלמידים וצוותי הוראה,  ולסייע באופן ניכר לקידום איכות החיים של הילדים והמבוגרים עם אוטיזם בישראל. 

מוזמנים לצפות בסרטון ההדרכה המסביר אודות יום ההתרמה והפלטפורמה הדיגיטלית: 

לשכת המדען הראשי במשרד החינוך משמשת כגשר בין המחקר למדיניות ושמה לה למטרה להביא לפתחם של קובעי המדיניות ידע מחקרי עדכני ואיכותי.

הלשכה פתחה רשימת תפוצה חיצונית בה מעבירים מדי יום סקירות של מחקרים. 

להלן קישורים עם דוגמאות לסקירות אלו וכן קישור להצטרפות לקבוצת וואטסאפ או רשימת תפוצה במייל.

לידע המופץ באמצעות הסקירות תרומה לכל העוסקים בחינוך. 

קישור לקבוצת הוואטסאפ:

קישור להצטרפות לרשימת התפוצה במייל: