החודש נחנך המרכז לחדשנות בחינוך ביוזמת מועצה אזורית זבולון.
בישראל פועלים מרכזי חדשנות וחממות טכנולוגיות רבות, אך האימפקט הטכנולוגי על עולם החינוך עדיין אינו משמעותי. בשנת 2020, כשמגפת הקורונה והלמידה מרחוק נכנסו לחיינו, עלה הצורך של הורים ומורים בפתרונות יצירתיים להשלמת הפערים הלימודיים והחברתיים שנוצרו. הגידול בהשקעות בשילוב הבשלת מערכות החינוך ונכונותן להכיל שינויים, יצרו תנאים טובים להיווצרות סטרטאפים שישנו את פני עולם החינוך. מתוך זיהוי הפוטנציאל הזה, החליט ראש המועצה לשלב כוחות אזוריים ולייסד אקו-סיסטם שיהיה אטרקטיבי עבור חברות העוסקות ב- EdTech. מכללת אורנים לחינוך זכתה בקול קורא שפרסמה המועצה ותספק את הליווי האקדמי הנדרש ליזמים. כמו כן, המתחם הפיזי מוקם בימים אלו בתחומי המכללה.
"תלמידי ישראל נאבקו במהלך השנתיים האחרונות להמשיך וללמוד במקביל לסגרים ולבידודים." מספר ראש המועצה האזורית זבולון עמוס נצר: "המורים מצאו עצמם מלמדים בעולם חדש, אבל הטכנולוגיה, שהשפיעה על כל היבט אחר בחיינו, לא הצליחה לחדור את כותלי בית הספר. החלטנו לא להסתפק בזום וכך נולד רעיון המרכז."
כ-20 חברות הגישו מועמדות להצטרפות לתכנית שנתית הכוללת מעטפת עסקית, אקדמית וטכנו-פדגוגית, ולא פחות חשוב מזה, סביבת בטא של מערכת חינוך מגוונת לביצוע פיילוטים ואיסוף מידע מהשטח.
נצר: "המטרה היא לתת לחברות שמתמודדות עם אתגרים רגולטוריים וכלכליים ייחודים לתחום החינוך, גישה לשני יתרונות משמעותיים: גב אקדמי מחקרי חזק והתנסות במערכת החינוך ההטרוגנית בזבולון שמורכבת ממוסדות חינוך יהודים, ערבים ובדואים ומוסדות חינוך מיוחד וכך להביא את מערכת החינוך שלנו למקום טוב הרבה יותר."
באירוע ההשקה החגיגי התארחו בכירים מעולם ההיי טק והפוליטיקה וכמו כן נציגי רשות החדשנות. ד"ר עמי אפלבום, המדען הראשי ויו"ר הרשות לחדשנות ברך ואמר: "אנחנו גוף שגאה לסייע למרכזי חדשנות המוקמים ברחבי הארץ, ובמיוחד שמדובר בתחום של טכנולוגיות חינוכיות. זהו ארוע חשוב מאוד לקהילת ההיי טק של ישראל, ויש לו פוטנציאל תרומה גדול מאוד למערכת החינוך שלנו".
גל קדוש אלוני | מנהלת המרכז לחדשנות בחינוך
צילום | עידן כנפי