אין קיצורי דרך בדרך לפסגה. מתקדמים בפסיעות מדודות אל עבר המטרה. בדרך ליעד צוברים הישגים, אך גם הכישלונות הן חלק בלתי נמנע בהתקדמות. הערכת המכשול ולמידה מטעויות הן בסיס להמשך העלייה. 'כִּי שֶׁבַע יִּפּוֹל צַדִּיק וָקָם', הצדיק נבנה ומתעלה
כי הנפילות חיזקו וחישלו אותו, ומהן למד להתמודד עמהן בהמשך דרכו.
חשוב שנלמד את בנינו ותלמידינו כי הישגים רוחניים אמתיים נרכשים בתהליך מתמשך, 'לאט ובטוח'. שְׁלַבֵּי התשובה ושיפור המעשים אינם מתבצעים בחטף ובחופזה. נער מנסה 'לפתוח דף חדש', אך בלי שיסבירו לו מהות התהליך, לצפות ולהיערך לקשיים,
עלול הוא להיכנע לייאוש בתקלה הראשונה שתיקלע בדרכו, והתקלות מצויות.
כאשר רוצים לצבוע ברזל, חייבים בתחילה לצבוע בצבע יסוד. עליו צובעים שוב בגוון הרצוי. ישאל הילד 'צָבְעו, ושוב מכסים את הצבע הראשוני בצבע נוסף. בשביל מה הצבע הראשון?' עליו ללמוד כי בלי בסיס יציב, הצבע החיצוני אינו עמיד. היא יתקלף ויחליד.
הקהל את העם האנשים והנשים והטף" (ל"א י"ב) ברש"י: האנשים. ללמוד: והנשים. לשמוע: והטף. למה באו לתת שכר למביאיהם: ומקורו בגמ' במס' חגיגה (דף ג.).
החלק הראשון שהאנשים באים ללמוד והנשים באות לשמוע, הוא לכא' מפשוטו של מקרא. שהמשך הפסוק "למען ישמעו ולמען ילמדו" משמע שהעם מחולק לשניים, שהרי לא כללם יחד
"למען ישמעו וילמדו" (כמו בפסוק שאחריו), ומשמע שחלק ישמעו וחלק ילמדו, לכן פירש שהאנשים שמצווים בתלמוד תורה ילמדו, והנשים שאינן מצוות בת"ת רק ישמעו (ע"פ האור החיים הקדוש).
אלא שלפי זה היה נראה בפשוטו לפרש המשך הפסוק על אותה הדרך, שההמשך "ויראו את ה' אלוקיכם" הולך על הטף שאינם שייכים עדיין לא בלימוד ולא בשמיעה רק בספיגת יראת ה', וא"כ היה אפשר לומר שהטף באים כדי לספוג יראת ה', ולא מובן מדוע הוצרך לטעם אחר ולא ממשיך לפרש
את הפסוק כסדרו וכפשטו.
הורים זו משרה מלאה – עשרים וארבע שעות ביממה, שבעה ימים בשבוע; הורים זה תפקיד מורכב ורב היבטים; במילה אחת – הורים זה אחריות * הילדים אומנם משובצים במוסדות
הלימוד, אבל מרכז הכובד היה ונשאר בידיים שלכם.
אחריותנו בנוגע לילדינו מקיפה, ואינה תחומה בשעות או ימים. מלבד שעות הלימודים המוגדרות, האחריות בנוגע לכל מה שקורה עם ילדינו – היא עלינו. זה כולל את שעות הערב, אחרי סיום הלימודים, זה כולל ימי שישי ושבת אחר הצהריים.
המסגרת הלימודית, שבה נמצאים הילדים בשעות הלימודים, אינה אחראית על מה שקורה אתם מחוץ לשעות אלו. המסגרת אינה יודעת היכן הם מסתובבים ועם מי הם מבלים. גם אין בידיה אפשרויות אכיפה בשעות אלו. שעות אלו הן באחריות ההורים. ניתן להיעזר במחנכים, אבל חשוב שנזכור:
זה בתחום אחריותנו הבלעדית.